Về chuỗi “Ivy/Crown Essay Skills” của ALT
Chuỗi này giúp bạn xây kỹ năng viết luận theo từng bước: tìm “hạt” ý tưởng → chọn cấu trúc (Narrative/Montage; Type A–D) → viết nháp → sửa bài (macro → micro) → “thổi hồn” (hook, show–don’t–tell, F→N→A) → supplements/UC → đọc-hiểu bài mẫu → dùng bộ công cụ tổng kết. Mục tiêu: biến tính từ mơ hồ thành hành động + số liệu, tăng phản tư và độ khớp ngành/trường. Tìm lại các phần trước theo tag #IvyCrownEssaySkills #CollegeEssay.

Mục tiêu của bài học

Biến zero-draft thành bản nháp có điểm ngắm rõ:

1. Khóa Central Question & Thesis 1 câu.
2. Sắp xếp lại mạch nhân quả: Action → Metric → Beneficiary → Insight → Forward.
3. Cắt 15–20% chỗ thừa/lặp để tăng mật độ “bằng chứng”.

1) Bản đồ 5 khối (vẽ giữa trang A4)

Hook/Context → Problem → Decision/Action (có số) → Outcome/Beneficiary → Insight/Forward.
Đặt từng đoạn nháp vào 1 trong 5 khối; đoạn nào không khớp khối thì cắt/ghép.

Mini-sample (EN – 1 mảnh Action):
“I piloted ten-minute Friday stand-ups and a three-tier error log; debug time fell by 35% for twelve sophomores.”

2) Kiểm tra “1 câu hỏi – 1 câu trả lời”

• Central Q (EN, ví dụ): “How did designing for failure make me a better teammate?”
• Thesis (EN): “I prove teachability and systems thinking by building a reproducible QA routine that raised our pass rate and outlasted me.”

Nếu đoạn nào không trả lời câu hỏi này → cắt.

3) Công thức cắt 20% (không đau)

• Cắt mở đầu dài: giữ hành động + chi tiết cảm giác/âm thanh.
• Cắt tính từ: thay bằng động từ + số + beneficiary.
• Cắt trùng ý: giữ phiên bản có số & tác động.

Before (EN): “I am very passionate and hardworking in robotics.”
After (EN): “I logged 120 hours standardizing the QA sheet used by three subteams.”

4) Rubric tự chấm (macro – 6 mục, 0–2đ/mục)

Central Q rõ • Thesis 1 câu • Mạch nhân quả • Action+Metric+Beneficiary • Insight/So-what • Forward/fit ngành.
≥9/12: đạt chuẩn gửi mentor.

5) Lỗi thường gặp → Cách sửa

• Kể lý lịch → gom mảnh theo trục duy nhất (thời gian hoặc motif).
• Số liệu rời rạc → luôn nêu điểm đầu → điểm cuối (vd: 42%→70%).
• Thiếu beneficiary → chỉ đích danh ai thay đổi (đội/CLB/lớp).

6) Bài tập về nhà (30–40 phút)

1. Viết lại Thesis 1 câu (EN).
2. Di chuyển các đoạn vào 5 khối; cắt 15–20%.
3. Biến 3 tính từ thành hành động + số + beneficiary.
4. Ghi 3 câu Insight (mỗi đoạn thân 1 câu).

7) Mẫu mini (EN – 5–6 câu, sau khi siết macro)

“At 2 a.m., the servo jammed. I sketched a three-tier error log and ten-minute Friday stand-ups so we’d ask better questions before tightening the next screw. Twelve sophomores joined; debug time fell by 35% and our pass rate rose from 42% to 70%. When I graduated, the routine stayed. I used to fix things for people; now I fix systems for people—and that’s the work I hope to keep doing in college.”

Khi sẵn sàng, đặt lịch 1:1 để thầy/cô của ALT đọc – chấm – sửa (macro pass) và nhận Essay Starter Pack (20 hooks + 3 outline + rubric).
Đăng ký tư vấn chiến lược: (028) 3512 4082 – 0886 742 030.