Mục Lục
Viết supplement ngắn (Why Us/Why Major) bằng một cảnh kể chuyện + bằng chứng fit học thuật. Sau khi đọc, bạn sẽ biết cách:
Định hướng: kể một chuyện nhỏ → chứng minh một sự khớp lớn.
Sân trường còn sương. Bạn mở cửa phòng thí nghiệm nhỏ của CLB, bàn inox lạnh tay. Ba bạn năm dưới đang đợi. Hôm nay mọi người phải chạy lại bài kiểm tra lỗi “mất tín hiệu” mà tuần trước bạn ghi trong error log 3 tầng. Bạn chia ca: một bạn đo tín hiệu, một bạn đọc log, bạn chạy stand-up 10 phút. Khi đồ thị hiện đường nhiễu lặp lại ở mốc 2,7 giây, bạn nhận ra: không phải con ốc – là thói quen hỏi sai. Bạn ghi chú: Questions first, torque later.
Thông điệp của cảnh: bạn đã sống với cách học/giải quyết vấn đề kiểu đại học (quy trình, dữ liệu, vai trò rõ ràng).
Hook – Context – Action – Result – Insight (5–7 câu, 120–180 từ).
Mẫu (EN – Why Major):
“At 6:57 a.m., the lab felt colder than the graphs on my screen. Our signal kept dying at 2.7 seconds. Instead of tightening the next screw, I ran a ten-minute stand-up and reopened the three-tier error log. By week six, twelve sophomores were logging questions before torque; debug time fell by 35%. That’s how I met the field I want to study: human-centered automation. I don’t just want faster parts—I want better questions, better logs, and teams that outlast their designers.”
Giải cấu trúc:
Nguyên tắc 3C: Course • Community • Culture
Mẫu (EN – Why Us ~120–150 từ):
“I’m looking for studios where a routine can be a contribution. First-year research seminars that publish error logs, courses that grade iterations, and peer-led clinics where sophomores can teach freshmen—those are the places I will bring my Friday stand-ups. I want to measure fit the same way I measured our builds: by what survives us.”
| Tell (yếu) | Show (EN – mạnh) |
| I’m passionate about your school. | “First-year research seminars that publish error logs are where my Friday stand-ups belong.” |
| I love teamwork. | “Twelve sophomores ran the checklist without me by week six.” |
| I want hands-on classes. | “Studios that grade iterations let me measure fit by what survives the designer.” |
Cảnh mở có “mùi vị” • Có Action + Metric • Gọi tên field rõ • Why Us theo 3C • Forward cụ thể • Giọng tự nhiên.
≥9/12: đạt chuẩn gửi mentor.
“At 6:57 a.m., our signal died at 2.7 seconds. I ran a ten-minute stand-up and reopened the three-tier error log; by week six, twelve sophomores cut debug time by 35%. That’s how I met the field I want to study: human-centered automation. I’m looking for studios that grade iterations and first-year seminars that publish error logs. I’ll bring the routine I built—a way to make teams outlast their designers.”
Đặt lịch 1:1 để ALT review supplement 150–250 từ ngay trong tuần, và để nhận Supplement Pack (khung Why Us/Why Major + 30 câu gợi ý 3C + rubric) hoặc Đặt lịch 1:1 để ALT review supplement 150–250 từ ngay trong tuần.
Hotline: (028) 3512 4082 – 0886 742 030.