(Thứ Sáu | College Admissions) Common App Activities (150 Ký Tự) “Giết” Hồ Sơ Kiểu Nào? Cách Viết Hoạt Động Ngoại Khóa Theo Công Thức Action–Impact–Proof Để Hồ Sơ Học Sinh Việt Nam Không Bị “Nhiều Mà Nhạt”

1) Common App Activities có giới hạn ký tự như thế nào?

Common App hướng dẫn rõ các giới hạn trong phần Activities:

• Position/Leadership description: 50 ký tự
• Organization name: 100 ký tự
• Activity details, honors won, accomplishments: 150 ký tự

Nói cách khác: bạn không thể “viết cho hay”. Bạn phải viết cho sắc.

2) Activities không phải nơi “kể chuyện cảm xúc”

Cảm xúc để dành cho Personal Statement / supplements.

Activities là nơi trả lời 3 câu:

1. Bạn làm gì?
2. Bạn tạo ra kết quả gì?
3. Có bằng chứng nào khiến người đọc tin?

Nội dung chính

1) 5 lỗi khiến Activities của học sinh Việt Nam bị “nhiều mà nhạt”

Lỗi 1: Viết nhiệm vụ chung chung (job description)

“Participated / Assisted / Helped…”

Admissions đọc xong vẫn không biết bạn mạnh gì.

Lỗi 2: Không có số liệu (impact mơ hồ)

Bạn không cần số liệu “khủng”. Bạn cần số liệu thật:

• số buổi, số người, số sản phẩm, % cải thiện, số tiền gây quỹ…

Lỗi 3: Để phí ký tự vào những thứ có thể đưa lên dòng khác

Nếu bạn lặp tên tổ chức/role trong phần 150 ký tự, bạn đang tự “đốt chỗ”.

Lỗi 4: Không phân biệt “vai trò” và “kết quả”

Chức danh (President/Founder/Leader) chỉ là nhãn.
Cái admissions muốn là: Bạn đã làm được gì trong vai trò đó?

Lỗi 5: Dàn trải 10 hoạt động ngang nhau

Common App cho 10 slots, nhưng không có nghĩa 10 slot phải “đều đều”.
Bạn cần 2–3 hoạt động “trục” có chiều sâu, phần còn lại là vệ tinh hỗ trợ.

2) Công thức viết 150 ký tự: Action – Impact – Proof

Hãy coi mỗi activity description là một “mini case study” cực ngắn:

(A) Action (bạn làm gì – động từ mạnh)

Bắt đầu bằng động từ sở hữu:

• built / led / launched / designed / analyzed / coached / organized…

(B) Impact (kết quả – đo được)

• reached 120 students
• raised 25M VND
• reduced waste by 18% (school audit)
• published 8 articles / 12 videos

(C) Proof (bằng chứng – thứ làm người đọc tin)

Proof có thể là:

• giải/giấy chứng nhận
• sản phẩm (curriculum, report, app, podcast series…)
• đối tác (trường, tổ chức, địa phương…)
• cơ chế vận hành (weekly, training, rubric…)

Mẹo: Proof không nhất thiết dài. Chỉ cần 1 “móc” khiến admissions thấy đây là việc thật.

3) Ví dụ “học đường Việt Nam” (trường công/chuyên, quốc tế/song ngữ)

Ví dụ 1 — Trường chuyên, đội tuyển + dạy kèm

Yếu: “Tutored math for younger students.”
Mạnh (A–I–P):
“Coached 12 Gr9 students in algebra weekly; avg test +1.4 pts/10 after 6 wks; built 40-q quiz bank.”

Ví dụ 2 — Dự án cộng đồng (Service)

Yếu: “Volunteered to help children.”
Mạnh:
“Led 8-volunteer team; ran 6 literacy sessions for 35 kids; created 20-lesson workbook; parent feedback avg 4.7/5.”

Ví dụ 3 — Research/Project (STEM/Econ)

Yếu: “Did research with teacher.”
Mạnh:
“Analyzed 3,200-row dataset on teen spending; wrote 9-page report + policy brief; presented to 60 students.”

Ví dụ 4 — Club (quốc tế/song ngữ)

Yếu: “Member of Debate Club.”
Mạnh:
“Founded novice track; trained 22 members; built weekly drills + judging rubric; team won 2 regional awards.”

4) “Không có chức danh lớn” vẫn viết mạnh được

Nhiều học sinh Việt Nam không có title kiểu “President”. Không sao.

Admissions đánh giá ownership (mức sở hữu công việc), không chỉ title.

Bạn có thể tự định danh vai trò thật (trong giới hạn 50 ký tự) theo kiểu:

• “Project Lead – Curriculum”
• “Founder – Study Group”
• “Independent Researcher”
• “Team Coordinator”

Miễn là đúng sự thật và phần 150 ký tự chứng minh được bạn làm gì.

5) Checklist “mỗi activity phải qua 7 câu hỏi”

Trước khi chốt một activity, tự hỏi:

1. Động từ đầu tiên của mình có thể hiện ownership không?
2. Có ít nhất 1 con số/đầu ra đo được không?
3. Mình có “proof hook” không? (sản phẩm/giải/đối tác/cơ chế)
4. Activity này có liên quan trục hồ sơ không?
5. Mình có đang lãng phí ký tự để nhắc lại tên CLB/role không?
6. Nếu admissions chỉ đọc 2 activities đầu, họ có hiểu mình mạnh gì không?
7. Activity này có “bền” theo thời gian hay chỉ là 1 lần?

Điều này có ý nghĩa gì cho học sinh Việt Nam?

1) Học sinh trường công / THPT chuyên

Lợi thế: học thuật mạnh, kỷ luật tốt
Rủi ro: hoạt động thường “ít title”, nhiều việc âm thầm → dễ viết nhạt

Gợi ý

• biến “dạy kèm/nhóm học” thành proof (quiz bank, syllabus, tracking tiến bộ)
• nêu rõ tần suất + số người + kết quả

2) Học sinh trường quốc tế / song ngữ

Lợi thế: nhiều CLB, nhiều event
Rủi ro: danh sách dài nhưng nông → “member” quá nhiều

Gợi ý

• chọn 2–3 hoạt động trục (lead/launch/build)
• phần còn lại chỉ giữ những cái có “đầu ra” rõ

3) Học sinh cần học bổng cao/toàn phần

Học bổng cần “độ tin”:

• impact thật
• năng lực tổ chức thật
• và câu chuyện bền

Gợi ý

• ưu tiên activities có số liệu + sản phẩm + trách nhiệm dài hạn
• tránh “tình nguyện check-in”

Gợi ý theo khối lớp

Lớp 10

• bắt đầu ghi “impact log” (mỗi tháng 1 lần: số buổi, số người, output)
• chọn 1 trục hoạt động để đi lâu

Lớp 11

• xây 2 hoạt động trục theo A–I–P (có proof rõ)
• tạo 1 sản phẩm “đóng gói” (curriculum/report/portfolio)

Lớp 12

• viết Activities theo thứ tự “mạnh nhất trước”
• kiểm tra từng activity bằng checklist 7 câu hỏi
• đồng bộ Activities với essay (nói cùng một “trục”, không đá nhau)

5 ý chính cần nhớ

1. Common App Activities có giới hạn ký tự rõ (50/100/150), nên bạn phải viết “sắc” chứ không thể viết dài.
2. Activities mạnh nhất khi có công thức Action–Impact–Proof.
3. Title không quan trọng bằng ownership và bằng chứng.
4. 2–3 hoạt động trục quyết định “lực hồ sơ”; phần còn lại là vệ tinh.
5. Đối với học sinh Việt Nam, “đóng gói impact” giúp hồ sơ không bị đọc như danh sách phong trào.

Lời nhắn gửi

Đừng cố nhồi cho đủ 10 hoạt động để “trông bận”. Admissions không tìm người bận rộn. Họ tìm người làm được việc. Và trong 150 ký tự, bạn hoàn toàn có thể chứng minh điều đó — nếu bạn viết bằng dữ kiện và ownership.

Đăng ký tư vấn chiến lược cùng ALT Scholarships

Tại ALT Scholarships, chúng tôi đồng hành với học sinh & phụ huynh Việt Nam trên hành trình săn học bổng, chương trình trao đổi & fellowship toàn cầu, với thế mạnh:
• Coaching lộ trình vào Ivy/Crown, top US/UK/EU & các chương trình lãnh đạo toàn cầu
• Thiết kế hồ sơ impact & dự án cộng đồng cho học sinh – sinh viên Việt Nam
• Tư vấn chiến lược sustainability & social impact gắn với kế hoạch du học dài hạn
• Hệ thống KPI hồ sơ – rubric – checklist giúp gia đình kiểm soát tiến độ, tránh bỏ sót cơ hội

ALT Scholarships: (028) 3512 4082 – 0886 742 030
Fanpage ALT Scholarships – inbox để nhận lộ trình chi tiết.